この前、図書館で勉強をしていました。

比較的混んでいて、たまたま空いている席が僕の両隣り。

詰めようかな…と思っていた矢先に、二人組の席を探している女子大生がやってきて、挟まれてしまった。

う・・・気まずい。

詰めましょうか？と言おうと思ったけど、図書館はおしゃべるするところでもないし、隣同士にしてあげる必要もないか？と思い、そのままにしていたら、僕をはさんでおしゃべりが始まってしまった。

イラっ！

おしゃべりはすぐにすんで、彼女たちも勉強を始めたのですが、おっさんは、彼女たちの勉強方法が気になって仕方がない。

色ペンをどかっと広げて、テキストを見ながら、オリジナルノートをカラフルに作っている様子。

これは、勉強ではない、「図画工作」である。。。もしくは、勉強ではなく「作業」だ。

頭にインプットするが勉強、もちろん、アウトプットも大事ではある。でも、これは、アウトプットか？。いや、アウトプットでもない？、右から来たものを左に受け流しているだけだ（懐かしい…）

これを勝手ながら「図画工作勉強法」と名付けます。

かという僕も、学生時代は図画工作勉強法をしていたのだ。

だいたい、頭の良いヤツの筆記用具というものは、文具と言うよりも武具。黒く汚れていて、ノートも書き殴りの使い捨てで、テキストは何が染みこんでいるんだか分からないほどになぜか膨らんでいる。

道具なんてどうなって構わない、頭に入れてなんぼ！更に言えばその知識、使いこなせるようにするまでが勉強。

そんなんだから、人をはさんで会話してしまうんだyo!

今日、日経に載っていた記事、博士のデータベースを作るという。
博士とはお茶の水博士ではなくて、大学院の後期課程を修了した人のことです。
遅いよ。
学んだ人を放っておくのは、本当にもったいない事だ。
営業を知らない博士のために、博士はここにいるよ！と社会に教えていつでもアクセス可能にしようという試みなんだろう。
僕も自分の分野で何か困ったときは博士にアクセスして仕事をふってみようと思った。
皆、学ぶ事以外を犠牲にしたことで、ほとんどの博士が金銭的にも厳しい生活を強いられている、ときには人生、行き詰まり･･･統計的に見ると博士の自殺率は、かなり高いのだとか。
ところで

社会に出てから学ぶとなぜ、頭にすいすい入るのか？
急に話が飛びました。すいません。
これが、「社会に出てから学ぶとなぜ、頭にすいすい入るのか？」の答えです。
学校の勉強は、ノートをとりなさいと言う。
社会に出てからの勉強は、ノートを取るのは手段だと気付く。
その手段が自分に合っていなければノートなんかとるだけ時間の無駄。
ちなみに、僕はテキストに赤線を引く。ノートはとらない。
復習はこの赤線の部分だけを読み返す。ここだけ読み返せばそこを軸にだいたい全部を総ざらいできていると思う。
その赤線だけど、
学校では、ここテストに出るからアンダーラインを引いてと言う。
社会に出てからの勉強は、ここは自分に役に立つ情報だからアンダーラインを引こうと思う。
どこが違うか？って、受動的か能動的かの違いだろう。
学ぶより教えた方が身につくというのも、その理由でしょう。
人は受け身では成長しない。
深い
テストに出るから覚えるのと、自分に役に立つから覚えるのとでは、モチベーションが倍違う。
だから、社会に出てから学ぶと、スゴイことになるのだ。
これは本当です

社会に出て、仕事も決まり、自分の身につけるべき専門分野も決まってくる。
そこから、その専門分野を学ぶ事はもっとも大事なこと、というよりも、当たり前のライフスタイルになって来ます。
更に、その周辺領域もカバーしていくのも大事！
でも、去年暮れに放送していたイチローの単独インタビュー、NHKのプロフェッショナルを見ていて感じた事があります
この人は、野球以外の事も、しっかりと取り入れている
野球だけを通してあそこまでの哲学的な思考を手に入れたとすればそれこそ天才でしょう。
でも、イチローが努力の人であることは、そのライフスタイルからもよく知られている事。
専門分野以外からも教養を仕入れているのだろうな･･･と思います。
それは、人から学ぶ事もあるだろうし、書物から学ぶ事もあるでしょう。
いずれにせよ、学んでいるはず。
本屋さんに行って、決まった分野のコーナーに必ず足を運んでしまっていた時期がありました。
あの頃の頭はこりかたまっていたなーなんてことをよく振り返ります。
専門分野しか話せない人は、話していてつまらないことが多い。
ただ、だからといって、今の仕事やライフスタイルに一見、関係のない分野を学ぶ事ほど苦痛な事はないなと感じます。
そんな時は、大学で、あらよっ！とその科目を履修してしまい、いやでも勉強しなければならないようにしています。
結果的に、いつも、手に入れている専門分野以上に発見があり、その応用を自分の専門領域に使う事で他と差別化していけるのです。
広く学ぶ事もまた、重要なのです

来週、学期末試験。
僕はアラフォー大学生。
社会人大学生なんて、アメリカやヨーロッパでは当たり前のような話だけど、ことさら日本では第一声が「へー」となる。
個人的には、大学出てから、一切、学ばないライフスタイルのほうが、「へー」と思ってしますほど、恐ろしいことのように感じてしまう。
たしかに、社会に出れば、実戦訓練は否が応でもする事になるけど
１７や１８で選択した「科目」が正解だったなんて人はいるのだろうか
僕も、正直、入る学部、間違えちゃった～と思ってます
ただ、そこで出会えた友人知人がいるので、全否定はしないけど
社会人になれば、新聞や本を読む事はあると思います。
最近は、新聞離れ、読書離れと言われているので、もっぱら情報はテレビやネットという方が大多数かもしれません。
でも、新聞も本も、テレビもネットも全部、「状況説明」や「過程と結果」が記されているわけではなく、一つの考え方を軸にした論調が披露されているわけですよね。
僕はこれがある意味、イヤというか、危険とさえ思ってる。
ある事象を見て、知って、「考える」のは自分だから。
まず、それを知った段階で考え方まで植え付けられるのはある意味、洗脳にも近い印象を感じる。
自分が自分であるために、僕は学びます。
新聞や、本、テレビやネットよりも、教科書
ときおり、義務教育の教科書問題が浮上しますが、偏った考え方を植え付けるようなことをしないようにチェック機能がありますよね。
もちろん、公にチェック機関があるのは義務教育の教科書ですけど、教科書とはそういうものです。
個人的には、放送大学入って良かったなと思ってます